做一只“吃书的狐狸”

    上周，有幸参加了儿子学校里“故事爸妈进校园”的活动。为同学们选择的绘本故事叫做《一片叶子落下来》。选择这本书一方面是为二年级的同学们，我想让他们理解一些更深层次的东西。这本关于生命的故事书内容虽然简单，但是折射出来的意思却是深刻。另一方面是因为在一年级第一次为儿子讲这个故事的时候，儿子的内心貌似非常震撼于这个故事透露的含义，在听完这个故事之后他一个人沉默了许久。后来我也看到他“偷偷”翻阅过几次，这让我觉得对于书中生命这个话题，他当时的心中也是产生了莫大的共鸣吧！

    是的，当我们认真地阅读一本书时，往往会把自己带进书中所述的情景中。这个转变就是儿子现在阅读课外书的状态。通过一年的观察，我发现现在的他在阅读时更能投入情感。现在的他更乐于跟我分享自己看到的好书好故事，经常还向我介绍哪本书里看到了什么新奇的东西，或者跟我说他喜欢哪本书。当然这也是因为经过一年的学习积累，认识了更多的字、词，从而在阅读的时候能够更加顺畅的理解。记得年初有段时间，他一直抱着一本《吃书的狐狸》反复看，而作为家长的我希望他能够多阅读不同的书，非常不喜欢他老是抱着同一本书啃，导致他只能背着我偷偷地看。直到有次上学路上我问他：为什么这么喜欢看《吃书的狐狸》。他的回答令我很惊讶：因为我觉得我就是那只狐狸。从最开始，我带着他一字一句地为他口述故事书，到现在他自觉地看书，爱上看书，这个转变已经悄悄发生。自那以后，我再也没有阻止他反复去看同一本书。我知道，望子成龙是作为家长最想要的，可是往往在孩子的学习中过于干涉，反而让孩子觉得学习无趣了。由此，现在我也经常告诫自己，放手多让儿子自己做选择，兴趣大于强制的给与。让他自己做一只爱“吃书的狐狸”不是更好吗！