伴着书香，做有认知的数学教师

书香氤氲，岁月安好。4月25日下午，我校数学组的老师们如约而至，我们一起进行题为“阅读与我同行，书香伴我成长”的校本研修活动。本次活动以三位老师的阅读分享为主线，带领老师们“同沐书香”，聆听她们的“在修炼中成长；领略名师风采，感受教学艺术；给知识以生长的力量”的分享之后，我们还就现在学生的数学读物状况，进行了各年级段书目推荐。

三位数学老师的字字珠玑，句句精彩的分享虽已结束，但对我们所有数学老师来说不仅仅是熏陶，不仅仅是感染，更是教诲。阅读就如春园之草，不见其长，日有所增！正如大教育家叶圣陶所说：“读书是一个人一辈子的事情。”大数据时代的飞速发展，我们需要阅读；精神的茁壮成长，我们需要阅读；幸福生活的经营，我们需要阅读；培育孩子的积极向上，我们需要阅读……总之，阅读就是这么自带力量。

金老师借用李玲玲老师《小学数学教师5项修炼》一书(名师成长的5项修炼：读懂孩子、理解数学、有效研究、追随智者、全面学习)，与我们分享了她此次推荐这本书的理由。读过此书之后，我的感受就是：教师没有好好修炼，就不可能有心灵的成长，不可能有师生精神的完整发育。通过修炼，我们一定可以变得更加智慧；通过修炼，我们一定可以改变我们的品味和气象。

结合金老师的分享：“好教师从来就不是靠培训造就的，更不是靠检查、评比，竞赛造就的，好的制度加上自我期许，才是好教师成长的必由之路！”我也深深意识到，要坚持读书，才是我成长的必经之路。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”从今往后，我一定要坚持读数学专业书籍：“伴着书香，做有认知的数学教师。”