《篮球胸前传接球的练习方法》评课稿

《篮球胸前传接球的练习方法》评课稿

评课人：潘荷泽

贾恩敏老师今天给我们展示的这节“篮球双手胸前传球”课。贾老师选择篮球技术教材课,创设了一种轻松、愉快的学习环境,使学生学到了知识与技能,同时发展了协调能力,锻炼了身体,培养了意志力达到我参与,我运动,我快乐,我成功,本次课很好的完成了教学目标。

具体表现在以下几方面首先,目标制定明确、具体。贾老师选择的教材是篮球,因为篮球运动具有趣味性、技术性强的特点。通过学习使学生掌握“双手胸前传球”提术动作，达到了预期技能目标设计。

在课的开始部分教学中,根据冬季体育课的特点,为了让学生尽快的进入学习状态,本节课运用了各种跑动练习、游戏和滑步移动基本步伐练习,使学生在轻松、愉快、和谐氛围中充分达到了热身目的。

在课的基本部分教学中,学生通过观看示范,师生演示讲解,使学生初步建立直观的“双手胸前传接球”的动作。通过学生的观察、思考、创设问题情境,使同学明确传接球的动作方法,贾老师采取了双人对练传接球等等多种练习形式,同时逐渐加大难度让学生进行练习。使学生在与他人合作练习的过程中,发展了灵敏素质，培养学生与他人合作的意识和学生传接球配合默契能力，同时充分调动学生学习的积极性、主动性、活跃了课堂气氛。

结束部分,为了缓解学生的疲劳状态,通过拉伸放松,拍打放松等方法，不但让学生在欢乐的气氛中得到放松,而且在上完课后感受到成功的喜悦。