深度“体验” 揭秘命题

深度“体验” 揭秘命题

 --瓯海区龙霞实验小学信息技术2.0培训系列活动（5）纪实

为全面贯彻落实教育部关于实施“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关精神，推进我校信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师们的信息技术应用能力。2021年6月2日下午，我校开展“研命题，促教学成长”校本研修活动。本次活动借助互联网，与永嘉金溪镇第一小学共同探讨数字教育下的教学评价研究。

本次活动分为两个板块，分别是蔡含芝老师带来的《枣核》展示课和黄建跃老师带来的《破解命题密码，改进语文教学》讲座。

 蔡老师以音频结合图片的形式，让孩子们猜民间故事，引起孩子们的兴趣，再通过查字典、图文结合、联系句子等方式将字词基础打扎实。本课板块清晰，层层递进：先是借助课堂作业本的思维导图梳理故事内容，再是关注“蹦”的有趣句子抓住重点，最后创设情境——“故事达人”评比大赛，组织孩子完成复述任务。本课展现了“学为中心”的教学理念，学生们有充分的活动时间和展示机会。

 课后，老师们积极探讨，轮流发言评价，既肯定了本课的高光亮点，也从不同方面提出建议与设想。

 黄建跃老师从“现代VS传统，变化明显”“破解密码，揭示意图”“命题导向，改善教学”三个方面为我们展示了如今的命题趋势：凸显思辨、链接生活、考查全面、重视阅读，进而反推我们的日常教学应夯实基础，注重学生的思辨能力和阅读积累。黄老师的讲座为我们展示了命题的“奥秘”，也为我们的日常教学改进带来了一种新的思路。

本次活动激发了老师们新的思考，对于数字驱动下的教学管理和评价也有了不同的感悟，也借此改进日常教学和体验活动的设计。